Pressemitteilung zu Studierenden

401 154 Studierende an Bayerns Hochschulen im Wintersemester 2025/26 – Rückgang der Erstsemester um 16,9 Prozent aufgrund G9-Umstellung

Moderne Studiengänge wie Data Science gewinnen an Bedeutung

Im Wintersemester 2025/26 sind an den bayerischen Hochschulen 401 154 Studierende eingeschrieben. Damit liegt die Zahl der Studierenden um 2,1 Prozent unter dem Vorjahreswert. Wie das Bayerisches Landesamt für Statistik mitteilt, haben 57 216 Personen erstmals ein Studium aufgenommen – ein Rückgang von 16,9 Prozent gegenüber dem vorherigen Wintersemester. Insgesamt waren 56 555 ausländische Studierende an Universitäten eingeschrieben, davon 27 688 im 1. Hochschulsemester oder 1. Fachschulsemester. Die meisten Studierenden sind an der Technischen Universität in München eingeschrieben (52 292). Moderne Studienfächer wie „Data Science“ gewinnen weiterhin an Bedeutung.

Fürth. An den bayerischen Hochschulen sind im Wintersemester 2025/26 insgesamt 401 154 Studierende eingeschrieben. Wie das Bayerische Landesamt für Statistik mitteilt, entspricht dies einem Rückgang von 2,1 Prozent gegenüber dem Vorjahressemester.

Weil im Schuljahr 2018/2019 das Gymnasium von G8 (Abitur nach 8 Gymnasialjahren) auf G9 (Abitur nach 9 Gymnasialjahren) zurückgestellt wurde, verschob sich der Abschlussjahrgang um ein Jahr. Dadurch gab es 2025 keinen regulären Abiturjahrgang in Bayern. Dennoch nahmen 57 216 Personen im Wintersemester 2025/26 erstmals ein Studium an einer bayerischen Hochschule auf. Das sind knapp 11 000 Personen beziehungsweise 16,9 Prozent weniger als im vorherigen Wintersemester.

Ein Blick auf die Entwicklung der vergangenen zehn Jahre zeigt, dass die Zahl der Studierenden an den bayerischen Hochschulen bis zum Wintersemester 2024/25 nahezu kontinuierlich angestiegen ist. Im Wintersemester 2025/26 ist erstmals ein Rückgang zu verzeichnen.

Nachfrage nach Data-Science-Studiengängen wächst
Moderne und zukunftsorientierte Studienfächer wie „Data Science“ erfreuen sich zunehmender Beliebtheit. Waren im Wintersemester 2016/17 lediglich 11 Studierende im Studienfach „Data Science“ eingeschrieben, sind es im Wintersemester 2025/26 bereits 750. Gleichzeitig hat sich das Studienangebot deutlich erweitert. Neben dem klassischen Studienfach „Data Science“ (Studienfach, das Informatik, Mathematik und Statistik kombiniert) werden inzwischen zahlreiche verwandte Studienfächer wie „Artifical Intelligence and Data Science“ (Studienfach, das die Analyse von Daten mit der Entwicklung intelligenter Computersysteme verbindet), „Social Data Science and Communication“(Studienfach, das Datenanalyse mit Sozialwissenschaften und Kommunikationswissenschaft verbindet) oder „Künstliche Intelligenz und Data Science“ (Studienfach, das sich mit der Analyse großer Datenmengen und der Entwicklung intelligenter Systeme beschäftigt) angeboten.

Internationale Studierende verzeichnen weiterhin Zuwächse
Im Wintersemester 2025/26 sind an den bayerischen Hochschulen 88 639 internationale Studierende eingeschrieben. Gegenüber dem Vorjahr entspricht dies einem Zuwachs von 4,1 Prozent (85 184 Studierende).

Auch im Zehnjahresvergleich zeigt sich eine Zunahme: Während im Wintersemester 2016/17 insgesamt 45 543 Studierende mit ausländischer Staatsangehörigkeit an den bayerischen Hochschulen eingeschrieben waren, hat sich ihre Zahl bis zum Wintersemester 2025/26 nahezu verdoppelt.

Großteil studiert in Oberbayern und Mittelfranken
Die meisten Studierenden im Wintersemester 2025/26 sind an der Technischen Universität München eingeschrieben. Mit 52 292 Studierenden liegt sie knapp vor der Universität München, an der 51 737 Personen studieren. Es folgen die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg mit 39 209 Studierenden, die Universität Würzburg mit 25 281 sowie die Universität Regensburg mit 19 062 Studierenden.

Auch bei der regionalen Verteilung der Studierenden nimmt Oberbayern eine Spitzenposition ein. Gemeinsam mit Mittelfranken zählen die beiden Regierungsbezirke zu den bedeutendsten Hochschulregionen Bayerns und vereinen den größten Anteil der Studierenden auf sich.

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